ПЕДАГОГ-ПРАКТИК ПРО ОСОБЛИВОСТІ ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ - НА ЗУСТРІЧІ ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 013 «ПОЧАТКОВА ОСВІТА»
Здобувачі вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності 013 «Початкова освіта», 2 курс, група ПО-2, факультету суспільних ДВНЗ «Ужгородський національний університет» 6 листопада 2024 року в рамках дисципліни «Педагогічна творчість» (викладач - Товканець О. С., доктор педагогічних наук, професор) зустрілися з Биркович Вікторією Іванівною, вчителем початкових класів Ужгородського ліцею 9, яка ввійшла в ТОП-5 кращих вчителів України за версією премії Global Teacher Prize 2017 та є півфіналісткою премії «Ранкові зорі - 2024», одна із засновниць освітньої ГО «НОВІ», спікерка вебінарів, тренінгів.
Вікторія Іванівна розповіла про особливості роботи вчителя початкових класів, поділилася досвідом впровадження нових освітніх технологій. На думку Вікторії Іванівни, передумовою активної пізнавальної діяльності учнів є: нестандартна, цікава, творча робота, яка пробуджує у дітей інтерес до знань і сприяє емоційному, духовному та інтелектуальному розвитку школярів. Використання сучасних методів навчання на уроках допомагають створити особливу атмосферу взаємодовіри та взаємоповаги, адже використовуються стилі спілкування на основі партнерства та захоплення спільною творчою діяльністю.
Здобувачі освіти з уважністю слухали поради досвідченого педагога, яка наголошувала на тому, що для ефективного розвитку педагогічної творчості у майбутніх учителів початкової школи необхідно удосконалювати методи й форми та засоби освітньої діяльності, а ефективним засобом реалізації творчих здібностей здобувачів вищої освіти є проведення конференцій, тренінгів, майстер-класів тощо.
Проведення В.І. Биркович майстер – класу з розвитку творчих можливостей і створення психолого-педагогічних умов для прояву творчого потенціалу учнів спрямовувалося на формування педагогічних компетентностей майбутніх вчителів початкових класів, спеціифіку творчої педагогічної діяльності вчителя, методику та технології організації творчої діяльності учнів в освітньому процесі, методи та технології сформованості творчої особистості учня, що викликало інтерес до педагогічної діяльності.
Дякуємо Вікторії Іванівні за щирі і корисні педагогічні поради!
Оксана ТОВКАНЕЦЬ
доктор педагогічних наук, професор,
професор кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи
_thumb_wide.jpg)
