Ми турбуємося про психологічний комфорт наших першокурсників
Ми турбуємося про психологічний комфорт наших першокурсників
Ми вступаємо в різні періоди нашого
життя так, як немовлята, не маючи
за плечима ніякого досвіду, хоч би
скільки нам було років.
Ф. Ларошфуко, французький письменник
Цього навчального року дружній колектив студентів факультету здоров’я та фізичного виховання поповнився потужніми командами майбутніх корекційних педагогів (18 чудових і розумних дівчат, свідомих у виборі своєї професії) та майбутніх фізичних терапевті та ерготерапевтів (31 мотивований та цілеспрямований здобувач). Вже більше місяця вони дисципліновано ходять на заняття, здобувають перший досвід підготовки до практичних занять, відповідей на семінарах, роботи на лабораторних заняттях. Все для них нове та незвичне: викладачі з різними вимогами до своїх дисциплін, система оцінювання в університеті, взаємини з учора ще незнайомими людьми, а сьогодні - з уже друзями-одногрупниками. Все це може викликати труднощі в адаптації першокурсників до студентського життя.
Проблемам адаптації першокурсників до навчання в університеті була присвячена зустріч двох груп студентів 1 курсу факультету – здобувачів спеціальності 016 Спеціальна освіта та 227 Фізична терапія, ерготерапія – з керівником психологічної служби університету Кулаковою С.В., яка відбулася 7 жовтня 2021 року.
Вона провела бесіду із студентами про можливість виникнення певних труднощів у процесі адаптації до навчання в університеті, в тому числі й під час початку самостійного проживання в гуртожитку або на арендованій квартирі. Психолог роз’яснила, що адаптація пов'язана зі зміною соціальної ситуації розвитку студента. Адаптація - це зміна самого себе (настанов, рис характеру, стереотипів поведінки тощо) відповідно до нових вимог діяльності, соціальних умов і нового оточення. Це входження людини у нову соціальну позицію і нову систему взаємин. Наприклад, щоб успішно працювати самостійно, як того вимагає вища школа, студентові потрібно мати високий інтелектуальний рівень розвитку, інтелектуальні вміння та навички опрацювання літератури. Якщо цей рівень недостатній, компенсація може відбуватися завдяки підвищенню мотивації, посиленню працездатності та наполегливості. Світлана Вікторівна розповіла про різні види адаптації студентів, пояснила, що період адаптації першокурсника пов'язаний із руйнуванням раніше сформованих стереотипів, що може породжувати труднощі як у навчанні (порівняно зі школою низька успішність), так і в спілкуванні. Адаптаційний період у різних студентів відбувається по-різному, залежно від їхніх індивідуально-психологічних особливостей, рівня готовності до навчання у вищій школі.
Період адаптації є природнім явищем у житті кожного першокурсника. Але він його проживає не сам, а разом із своїми друзями-одногрупниками за підтримки студентів-старшокурсників, всіх викладачів та керівництва факультету. З будь-яких питань, які турбують здобувача 1 курсу, можна звертатися до куратора групи, представників студентського самоврядування, а також до завідувача випусковою кафедрою та декана. Вони підкажуть, порадять, допоможуть. Кулакова С.В. також розповіла, як можна зв’язатися із працівниками психологічної служби через сайт університету та повідомила свої особисті координати, уточнила, що всі звертання до психологічної служби є анонімними. Вона також пообіцяла ще приходити на факультет для зустрічей, якщо її будуть запрошувати. Студенти слухали психолога дуже зацікавлено, задали декілька запитань, на які отримали вичерпні відповіді.
