МАЙБУТНІ ДОКТОРИ ФІЛОСОФІЇ ПРОХОДЯТЬ АСИСТЕНТСЬКУ ПРАКТИКУ НА КАФЕДРІ ЗАГАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ ТА ПЕДАГОГІКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ
Професійна підготовка майбутніх докторів філософії передбачає проходження ними асистентської практики, під час якої вони знайомляться з роботою кафедри, навчально-методичним забезпеченням, відвідують заняття викладачів і самі долучаються до проведення лекційних і практичних занять.
Зокрема, в межах практики аспірантка кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи Євгенія Гайович разом з професоркою, докторкою педагогічних наук Галиною Миколаївною Розлуцькою провели он-лайн лекцію для магістрів та аспірантів галузі знань О1 Освіта. Педагогіка “Цифрові інновації в освіті”.
Слухачі отримали можливість ознайомитись із сучасними можливостями використання інформаційно-комунікаційних технологій та цифрових сервісів, які забезпечують організацію та управління освітніми процесами в загальній, передвищій та вищій освіті. Найбільш популярні в галузі освіти цифрові інструменти, створені на платформах Kahoot та Mentimeter, продемонструвала Євгенія Гайович. Вона ознайомила присутніх з трьома основними способами групування цифрових інструментів на основі мультимодального підходу, а саме: проведення онлайн-заходів, гейміфікація та віртуалізація – до кожного з них було запропоновано набір ІТ-засобів.
Оскільки в умовах війни цифрові інструменти активізувались, гейміфікація завдяки різним ігровим схемам, різноманітності інструментів і зоровій конкуренції всередині гри стала основним методом початкової освіти. На прохання слухачів було проведено тренінг з використання таких інструментів для практичного створення цих видів активностей.
Зацікавлення слухачів викликали механізми захисту конфедеційної інформації на особистих гаджетах та види ІТ продуктів, які мають найвищі показники захисту.
Інформацію підготували професорка Галина РОЗЛУЦЬКА,
докторка педагогічних наук, аспірантка Євгенія ГАЙОВИЧ.
