Майбутні педагоги опановували навички роботи з учнями щодо безпечної поведінки в інтернеті
До Дня безпечного інтернету, який у світі відзначили 9 лютого 2021 року, долучилася й кафедра загальної педагогіки та педагогіки вищої школи факультету суспільних наук. 10 лютого 2021 року, з метою дослідження позитивних і негативних сторін інтернету, засвоєння правил безпечної роботи в всесвітній мережі та опановування майбутніми педагогами навичок роботи з учнями щодо безпечної поведінки в інтернеті, викладачі та студенти спеціальності «Початкова освіта» провели семінар-тренінг під гаслом «Разом для найкращого інтернету».
Відкрила семінар доцентка Олена Олександрівна Попадич. Вона акцентувала увагу присутніх на тому, що «формування інформаційно-цифрової компетентності кліпової свідомості покоління Z та Альфа дозволяє як вчителю, так і здобувачу освіти, застосовувати інформаційно-комунікативні технології для створення, пошуку, обробки та обміну інформацією. Однак не завжди використання інтернету може бути безпечним. Тому сьогодні, проаналізувавши поняття інтернет-залежність молодших школярів, кібер-булінг, кібершахрайство, ви опановуватимете навички роботи з учнями щодо безпечної поведінки в інтернеті. Крім того, ми говоритимемо про проблему формування правових знань учнів як необхідну передумову їх правової поведінки при користуванні інтернетом».
Надалі старший викладач Галина Миколаївна Шикітка зауважила, що присутні на заході студенти під час вивчення дисципліни «Інформаційні технології у професійній діяльності вчителя» активно продемонстрували свою обізнаність стосовно правил безпечного поводження в інтернеті, видів інтернет-шахрайств, проявів агресивності та небезпек, які очікують на користувачів інтернету.
З цікавістю слухали присутні старшу викладачку Тетяну Василівну Ключкович, яка відмітила, що особливого значення набуває використання інтернету в розвитку здібностей молодших школярів. «Я вважаю, що за належного дотримання батьками правил поводження дітей в інтернеті, користування он-лайн павутиною приноситиме дитині тільки користь», – зауважила вона.
Відтак із доповіддю на тему «Дружня школа (стаємо медіаграмотними)» виступила першокурсниця ОС «Магістр» та одночасно заступниця директора з виховної роботи Малоберезнянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Діана Янішин. Студентка проаналізувала поняття інтернет-залежність школярів, кібер-булінг, кібершахрайство та зазначила, що ставлення дитини до гаджетів та інтернету формують батьки та дорослі, тому майбутній вчитель початкових класів повинен проводити відповідну роботу ще й з батьками вихованців.
Із поняттями булінг, фішинг, секстинг, кардинг, грумінг, нетикет, а також онлайн-інтерактивами, дистанційними уроками та складанням пазлів на основі казкової героїні Хаппі ознайомила присутніх магістерка Оксана Савко, яка, крім того, є директором Великоберезнянського центру професійного розвитку педагогічних працівників. «Користуйтеся наявними освітніми платформами та доступними розробками педагогів у своїй подальшій роботі вчителя – це тільки покращить вашу педагогічну майстерність», – зазначила доповідачка.
Цікавою була демонстрація презентації «Правила безпечного інтернету для дітей» доповідачки Плавайко Христини, в якій вона, крім самих правил, детально розповіла, як можна ознайомити учнів з позитивним та негативним впливом інтернету на людину. Учасниці зібрання Минда Надія та Височанська Тетяна проаналізували інтернет-конференцію «Безпечний інтернет для учнів та освітян» та надали поради присутнім щодо використання вебінарів у освітньому процесі.
Актуальною та корисною стала інформація Турок Наталії «Діти і гаджети. Як забезпечити безпечний простір для взаємодії?». Розгляду «Профілактичної програми «Безпечна поведінка підлітків в інтернеті» присвятили свої доповіді Сеневич Вікторія та Клопотар Катерина. Пізнавальною була інформація Есень Даніелли «Заняття – тренінг Безпека спілкування в інтернеті», а учасниці семінару Панющик Аліна та Попадинець Марія поділилися інформацією, як підготувати та провести зі школярами годину спілкування на тему: «Кібербулінг – загроза ХХІ століття», зазначивши, що під час таких позакласних годин потрібно формувати ще й правові знання учнів як необхідну передумову їх правової поведінки при користуванні інтернетом.
Насамкінець учасниці семінару вчилися складати «ніки» та паролі для учнів, які б були безпечними для дітей.
Сподіваємось, що студенти, отримавши нові знання щодо безпеки в мережі інтернет, зможуть уберегти себе від потенційних небезпек глобальних мереж, а отримані під час семінару знання вдало використати у своїй майбутній професії.
Олена Попадич
_thumb_wide.jpg)
