Ярослав Лазур: Ці нелегкі часи потребують мобілізації наших зусиль, щодо відповідального підходу до навчання

Початок навчального року, враховуючи епідеміологічну ситуацію в Україні, зокрема і на Закарпатті, є непростим. Як вплинув режим карантину на навчальний процес на юридичному факультеті ДВНЗ «УжНУ», ми запитали у декана, доктора юридичних наук, професора Ярослава ЛАЗУРА.

- Ситуація насправді важка, однак я б не назвав її безвихідною. На факультеті ми намагаємося знайти компроміс між якістю навчання і дотримання заходів безпеки. Усвідомлюємо, що найвища якість, задекларована освітньою послугою, яку надає юридичний факультет, ґрунтується на очному навчанні і це загальновизнаний стандарт у всьому світі. Дистанційне навчання ніколи не замінить безпосередній контакт викладача із студентом. Але з іншого боку, розуміючи, що здоров’я студентів та викладачів на першому місці, факультет відповідно реагує.

Міністерство освіти та науки України, ректорат ДВНЗ УжНУ надали можливість структурним підрозділам університету в індивідуальному режимі, із врахуванням особливостей кожного факультету, вирішувати цю проблему.

Порадившись у колективі, ми констатували, що буде непросто, оскільки контингент студентів юридичного факультету один із найбільших в університеті. Натомість, приміщень, які б відповідали усім нормам, зокрема щодо розміщення одного студента на п’яти квадратних метрах площі, не так багато. Тому починаємо ми навчальний процес, зібравши невеликими групами студентів на консультації. Опісля, перший період, допоки Україна в піковому стані, проводимо дистанційну начитку лекцій.

Сподіваємося, що за кілька тижнів ситуація стабілізується. Після чого проводитимемо почергово дистанційні лекції та очні практичні зайняття. Плануємо поділити контингент студентів таким чином, аби в один конкретний день на факультеті перебував один курс, який буде розподілений по 20 чоловік на одну аудиторію.

 Передбачається, що в процесі практичних занять будуть розглядатися і питання, які, можливо, не до кінця були висвітлені в процесі дистанційних лекцій. Таким чином ми закриємо прогалини, які могли виникнути при дистанційному навчанні і забезпечимо максимальну якість, яка є звичною для навчального процесу на юридичному факультеті.

Ми чудово розуміємо ті проблеми, які можуть виникнути під час дистанційного навчання, особливо щодо технічного забезпечення. Ми стикалися із цими питаннями і під час завершення минулого навчального року.

Однак хочу запевнити студентів та батьків, що ми із розумінням ставимося до подібних проблем, у кожному випадку знаходитимемо індивідуальний підхід, враховуючи технічне забезпечення студента, місцевість, де він проживає тощо. Якість навчання для нас є ключовою і ми знайдемо усі можливості, аби її забезпечити.

На завершення хочу звернутися до студентів та батьків, викладачів юридичного факультету.  Ці нелегкі часи потребують мобілізації наших зусиль, щодо відповідального підходу до навчання. Адже мета у нас усіх одна – сформувати в стінах факультету професіоналів правничої справи та сильних різносторонніх особистостей.

Впевнений, що спільними зусиллями нам це вдасться і ми з честю вийдемо із цієї непростої для української освіти і, загалом, усієї держави ситуації.

Ще раз дякую усім за порозуміння!

• Юридичний факультет