Формуємо педагогічні вміння та навички психологів-магістрів
Сучасна ситуація підготовки спеціалістів з психології та реальний суспільний запит істотно підвищують рівень вимог до майбутніх фахівців, а також змінюють зміст і структуру завдань, які студент повинен вміти вирішувати самостійно. Згідно навчального плану у студентів 1 курсу спеціальності 053 «Психологія» (освітній ступінь: магістр) запланована педагогічна практика, яка передбачає створення умов для отримання вмінь і навичок викладацької діяльності.
Зважаючи на карантинні обмеження, на кафедрі психології відбулася настановча онлайн-конференція, у якій взяли участь студенти-практиканти та їх керівники (професорка Уляна Богданівна Михайлишин, доцентка Оксана Василівна Шелевер).
Завідувачка кафедри психології Уляна Богданівна Михайлишин ознайомила студентів з наказом ректора, вимогами щодо проходження практики та обов'язками студентів-практикантів; акцентувала увагу присутніх на особистісній готовності до практичної реалізації набутих у процесі навчання фундаментальних знань, адже педагогічна практика виступає в якості об'єднуючого фактору між теоретичним навчанням майбутніх фахівців та їх самостійною професійною діяльністю.
Оксана Василівна Шелевер проаналізувала зміст індивідуальних завдань, які кожен студент повинен вчасно та якісно виконати і оформити згідно вимог, а такожтерміни і порядок проведенняпедагогічної практики. Зокрема, під час практики студенти-магістранти отримують можливість здобути практичні навички проведення лекційних занять, застосовуючи отримані знання з різних галузей психології та методики викладання у вищій школі.
Педагогічна практика вимагає від студентів-магістрів психологічної готовності до педагогічної діяльності. То ж бажаємо їм успіхів у цій нелегкій, але цікавій та змістовній професійно-орієнтованій практичній діяльності.
За інф. кафедри психології.
