STEM-освіта без кордонів: освітяни Закарпаття переймали досвід румунських колег у Сату-Маре
Проєкт «STEMLab Synergy» (ROUA00153) фінансується Європейським Союзом через програму Interreg NEXT Romania-Ukraine 2021-2027. Його місія полягає у створенні мережі сучасних STEM-лабораторій та підготовці педагогів, здатних виховувати покоління інноваторів, готових до викликів цифрової економіки.
З 22 по 24 квітня 2026 року в повіті Сату-Маре (Румунія) відбувся знаковий навчальний візит для тренерів із Закарпаття. Подія пройшла в межах реалізації проєкту «STEMLab Synergy: формування навичок майбутнього в українських і румунських школах» (ROUA00153), що має на меті трансформацію освітнього процесу та впровадження передових технологій у навчальні заклади обох країн. Цей візит – це не просто обмін досвідом, це побудова синергії між нашими громадами для майбутнього успіху учнів обох країн.
23 квітня 2026 року робота проходила в комуні Мофтін та муніципалітеті Карей. Основною темою зустрічі став перехід від традиційних методів викладання до STEM-освіти. Учасники мали змогу побачити, як інтегрований підхід до вивчення природничих наук, технологій, інженерії та математики змінює сприйняття навчання учнями. Під час відвідування гімназійної школи «Mihai Viteazu» (Мофтіну-Мік) учасники вивчали процес трансформації освіти – перехід від традиційних підходів до інтегрованого STEM-навчання.
У технологічному ліцеї «Simion Bărnuțiu» (Карей) педагоги ознайомилися з роботою сучасної інженерної STEM-лабораторії, де акцент робиться на технічній творчості та моделюванні. Цей візит продемонстрував важливість практичної підготовки та використання сучасного обладнання для розвитку технічних навичок молоді. Окрім освітньої частини, учасники відвідали замок Карої, що сприяло зміцненню культурних зав’язків та дозволило краще зрозуміти історичний контекст регіону-партнера.
24 квітня 2026 року візити продовжилися безпосередньо у муніципалітеті Сату-Маре, де було представлено найбільш технологічно складні локації. У гімназійній школі «Mircea Eliade» було продемонстровано використання VR-окулярів та програмного забезпечення для занурення учнів у навчальний матеріал. Лабораторія віртуальної реальності (VR) у гімназії «Mircea Eliade» вразила можливостями імерсивного навчання. Multitouch-лабораторія у коледжі «Mihai Eminescu» продемонструвала новітні інтерактивні інструменти для колективної роботи. Сучасна хімічна STEM-лабораторія була представленау коледжі «Doamna Stanca», а коледж «Ioan Slavici» став фінальним акордом обміну досвідом, де було проведено заняття із робототехніки, показавши високий рівень поєднання теорії та експерименту.
Українські тренери отримали комплексне уявлення про те, як румунські колеги поєднують теоретичні знання з практичними навичками в ІТ, інженерії та природничих науках. Отриманий досвід буде використаний для впровадження аналогічних інновацій в українських школах-партнерах проєкту.
Інформацію підготувала методист проєкту Тетяна ПАЛЬКО
Публікацію підготовлено за підтримки Європейського Союзу. За зміст даного матеріалу несе власну відповідальність Ужгородський національний університет і вона не обов’язково сприймається як офіційна позиція Європейського Союзу або структур управління Програми Interreg VI-A NEXT Румунія-Україна 2021-2027.
