Новини

24.05.2023
845

ІНКЛЮЗІЯ: ПРОДОВЖУЄМО СПІВПРАЦЮВАТИ З ФАХІВЦЯМИ-ПРАКТИКАМИ

ІНКЛЮЗІЯ: ПРОДОВЖУЄМО СПІВПРАЦЮВАТИ З ФАХІВЦЯМИ-ПРАКТИКАМИ

Проблеми інклюзивної освіти сьогодні є сферою глибоких зацікавлень студентів, які здобувають фах вихователя закладів дошкільної освіти та вчителя початкових класів. Адже важливими аспектами готовності педагога ефективно планувати і здійснювати освітній процес з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей дітей є також його здатність до професійно-педагогічної діяльності в інклюзивному середовищі, ознайомлення з програмою раннього втручання, вміння складати індивідуальні програми розвитку для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами та інші необхідні для навчання документи, а також, враховуючи рівні розвитку дітей, доцільно добирати і застосовувати методики, технології навчання і виховання, забезпечуючи індивідуальний розвиток вихованців відповідно до їхніх можливостей. З метою формування зазначених компетентностей та задоволення пізнавальних потреб студентів – майбутніх педагогів ‒ викладачі кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи активно залучають до співпраці фахівців-практиків.

Нещодавно студенти спеціальностей «Дошкільна освіта» та «Початкова освіта» ознайомилися із особливостями роботи Міжгірського відділення Комунальної реабілітаційної установи, яка функціонує на базі «Обласного центру комплексної реабілітації для осіб з інвалідністю». Завідувачка реабілітаційної установи Шовак Наталія Василівна (у минулому – випускниця факультету суспільних наук) ознайомила майбутніх педагогів з напрямками роботи центру, розповіла про специфіку занять фахівців із дітками з особливими освітніми потребами, про види діяльності вихованців закладу та продемонструвала їх творчі роботи. Наталія Василівна також відповіла на численні питання студентів, які, зокрема, стосувалися аспектів взаємодії та співпраці фахівців реабілітаційної установи із батьками, вихователями закладів дошкільної освіти та вчителями. Цінними для студентів виявилися і поради досвідченого педагога щодо подолання труднощів у роботі з дітками, які потребують особливого піклування та додаткової підтримки в освітньому процесі, а також виокремлені засоби профілактики синдрому емоційного вигорання у педагогічній роботі.

Висловлюємо щиру вдячність за можливість ознайомитися із професійною

доброчинною діяльністю Міжгірського відділення Комунальної реабілітаційної установи «ОЦКРІ» та сподіваємося і надалі на активну співпрацю.

 Любов Маляр, Галина Шикітка,

викладачі кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи.

Категорії: