Знання про раннє втручання – важлива складова підготовки магістрів зі Спеціальної освіти
Підготовка студентів освітнього ступеня «магістр» зі Спеціальної освіти (освітня програма «Інклюзивна освіта. Корекційна психопедагогіка») вимагає великої відповідальності всіх науково-педагогічних працівників кафедри фізичної терапії, реабілітації, спеціальної та інклюзивної освіти, адже здобуті під час навчання компетентності стануть основою високої професійності майбутніх фахівців. Майбутні корекційні педагоги мають не тільки володіти широким спектром різноманітних спеціалізованих теоретичних знань, набором професійних умінь, але чітко усвідомлювати можливість їх використання на практиці з метою корекції розвитку дітей з порушеннями психофізичного розвитку різних нозологій. Саме практичними аспектами професійної підготовки найкраще можна оволодіти за допомогою кращих фахівців-практиків регіону, які щедро передають свій досвід магістрам із спеціальної освіти.
У рамках дисципліни «Особливості сімейного виховання дітей з порушеннями інтелекту» (викладач доцент Маріанна Кляп), 23 січня 2025 року відбулася гостьова лекція на тему «Сучасні підходи у ранньому втручанні», яку провела заступниця директора КРУ «Обласний центр комплексної реабілітації осіб з інвалідністю», завідувачка відділенням раннього втручання, Національна тренерка з раннього втручання Ірина Рошкович. У ході спілкування із студентами вона не тільки окреслила основні аспекти сучасних наукових досліджень у галузі раннього втручання, але й виокремила зміну парадигми цієї послуги: від підтримки дитини з порушеннями або їх загрозою до сімейно-центрованого підходу допомоги родинам, що виховують дітей зазначеної категорії. Лекторка на основі сучасних наукових результатів та з використанням яскравої наочності обґрунтувала думку про вирішальну роль сім'ї у корекції розвитку дитини з ООП, спільну роботу всієї мультидисциплінарної команди раннього втручання, використання новітніх підходів у діяльності фахівців команди. Ірина Юріївна детально розповіла про алгоритм надання послуги раннього втручання, починаючи з першого звертання батьків, визначення сімейних запитів щодо вирішення проблеми з дитиною, складання індивідуальної програми до супроводу виходу сім’ї з програми при досягненні дитиною граничного для програми віку. Відбувся жвавий обмін думками із здобувачками, які самі є мамами дітей з ООП, про їх досвід співпраці з командами раннього втручання, які функціонують в області.
Знання з питань реалізації послуги раннього втручання, здобуті завдяки Національній тренерці Ірині Рошкович, стануть вагомою складовою професіоналізму магістрів з корекційної психопедагогіки у їх майбутній фаховій діяльності. Будемо раді наступним зустрічам з пані Іриною та усією командою раннього втручання.
Маріанна КЛЯП
доцент кафедри ФТРСІО
