ВИВЧАЄМО ІНОЗЕМНІ МОВИ ФАКУЛЬТАТИВНО

На сучасному етапі розвитку суспільства особливої актуальності набуває вивчення іноземної мови, яка є засобом міжкультурного спілкування у різних сферах людської діяльності (політика, економіка, культура, соціальна сфера тощо), засобом взаєморозуміння народів, країн, соціальних систем і узагальнення досягнень національних культур у розвитку загальнолюдської культури, збагачення духовними цінностями, створеними різними народами і людством у цілому, засобом міжкультурної взаємодії. Поглиблення євроінтеграційних процесів, розвиток ринкових відносин, міжнародна конкуренція зумовлюють необхідність володіння фахівцями будь-якого профілю вміннями іншомовного спілкування, що є одним із важливих показників їх професіоналізму і, відповідно, важливою складовою їх професійної підготовки. Сьогодні знання іноземних мов з особистої потреби переростає в потреби державного масштабу, стає національним капіталом. Без перебільшення можна вважати іншомовну грамотність економічною категорією. Інтегруючись з технічними науками і матеріальним виробництвом, іноземна мова перетворюється в безпосередню виробничу силу.

Володіння вміннями іншомовного спілкування не тільки сприяє ефективному міжнаціональному спілкуванню і співробітництву на професійному і особистісному рівнях, але відіграє позитивну роль у забезпеченні загального розвитку фахівців, розширенні їх світогляду, поглибленні знань про навколишній світ, про людей, які розмовляють даною іноземною мовою, їх звичаї, менталітет, особливості національної культури тощо, а також сприяє розвитку всіх психічних процесів: сприймання, уваги, уяви, мислення. У процесі вивчення іноземної мови відбувається виховання особистості майбутнього фахівця в цілому, а також формування окремих професійно-особистісних якостей, необхідних для професійного становлення спеціаліста

Позитивна роль іноземної мови в сфері професійної підготовки студентів немовних вищих навчальних закладів, оволодіння ними усними і письмовими уміннями іншомовного спілкування полягає в тому, що ці уміння можуть бути використані як засіб: забезпечення доступу до будь-якого виду інформації, її розповсюдження, незалежно від державних кордонів; ознайомлення з дослідженнями найновіших світових досягнень; усвідомлення існування розмаїття культур і цивілізацій, способів їх взаємодії в міжкультурному світовому просторі; здійснення міжнародного співробітництва в різних галузях, що сприяє пошуку спільних шляхів вирішення загальнолюдських проблем, уникнення міжнародних конфліктів; подолання національно-культурної обмеженості в різних сферах життєдіяльності суспільства; розвитку і виховання особистісно-професійних властивостей фахівця.

На жаль, практика свідчить, що далеко не всі студенти володіють уміннями іншомовного спілкування на належному рівні. Це перешкоджає їх подальшому навчанню, оскільки вступ до магістратури передбачає складання іспиту з іноземної мови, вони не можуть використати можливості міжнародної мобільності, плідно займатися науковою діяльністю.

Оскільки іншомовна підготовка майбутніх фахівців у ЗВО не є достатньою, кафедра загальної педагогіки і педагогіки вищої школи з 2018 року започаткувала факультативні заняття з англійської, німецької, угорської мови для студентів кафедри. Заняття проводяться викладачами кафедри, які добре володіють іноземними мовами, методикою їх викладання. Найбільше студентів виявили бажання відвідувати факультатив з англійської мови (керівник кандидат педагогічних наук Т.В. Ключкович), а також є студенти, які виявили бажання займатись німецькою мовою (керівник кандидат педагогічних наук, доцент З.М. Ваколя).

У зв’язку з пандемією активні заняття були на певний час призупинені і відновлюються з вересня 2021 р. Учасниками факультативів можуть бути як студенти бакалаврату, так і магістратури.

  Козубовська І.В. 
доктор пед наук, професор,
завідувач кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи 

• Факультет суспільних наук