В УжНУ відбулася фокус-групова дискусія в межах міжнародного проєкту «Bridges to Belonging: Integrating Ukrainian Students in European HEIs»
4 березня 2026 року в проєктному офісі Ужгородського національного університету відбувся воркшоп у форматі фокус-групової дискусії в межах реалізації міжнародного проєкту «Мости єдності: інтеграція українських студентів у європейські заклади вищої освіти».
Захід став був спрямований на залучення представників академічної спільноти, експертів і представників громадянського суспільства до обговорення та вдосконалення комплексної рамки інтеграції українських студентів, які через війну стали вимушено переміщеними в межах України або продовжують навчання за кордоном.

Під час зустрічі було представлено результати попереднього опитування студентів, що дало змогу інтегрувати їхній досвід і потреби у подальшу експертну дискусію. Фокус-група є важливим етапом між аналізом результатів дослідження та формуванням змісту майбутньої комплексної рамки інтеграції.
У фокус-груповій дискусії взяли участь представники адміністрації університету, викладачі, фахівчиня соціально-психологічної служби, представники громадських організацій та студентської спільноти, подію модерувала заступниця начальниці відділу міжнародних зв’язків Антоніна Булина. До обговорення долучилися – проректорка УжНУ професорка Мирослава Лендьел, професорка, завідувачка кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи Оксана Повідайчик, доцентка кафедри полікультурної освіти та перекладу Наталя Попович, доцент кафедри соціології та соціальної роботи Руслан Жиленко, доцентка кафедри психології Оксана Шелевер, голова правління ГО «Закарпаття-Донбас» Анжела Бабкіна, керівниця Волонтеріату УжНУ Крістіна Товт, голова ГО «Мегасоціум» Ганна Мелеганич, психолог соціально-психологічної служби УжНУ Олена Славіна, студентка ФІМВ Наталя Бобіта та представниці відділу міжнародних зв’язків УжНУ, що координують даний міжнародний проєкт.

Обговорення відбувалося навколо чотирьох ключових вимірів інтеграції студентів:
- академічна інтеграція: механізми академічної інклюзії та підтримки, подолання мовних бар’єрів, адаптація освітніх програм і визнання результатів попереднього навчання;
- соціальна та культурна інтеграція: формування почуття приналежності до університетської спільноти, розвиток міжкультурного діалогу та студентського наставництва;
- психологічна підтримка та благополуччя: функціонування механізмів психологічної допомоги та створення безпечного освітнього середовища;
- інституційна готовність та управління: аналіз політик, управлінських механізмів і систем моніторингу, що сприяють розвитку інклюзивного середовища у закладах вищої освіти.

Робота проходила в інтерактивному форматі із застосуванням методів мозкового штурму, структурованого діалогу та спільного напрацювання ідей. Учасники проаналізували поточну інституційну ситуацію, окреслили основні виклики та поділилися прикладами ефективних практик підтримки переміщених студентів. Напрацювання, отримані під час фокус-групової дискусії, стануть важливою основою для подальшої розробки комплексної рамки інтеграції, яка передбачатиме практичні рекомендації для закладів вищої освіти, інструменти самооцінки та пропозиції щодо вдосконалення інституційних політик. Результати таких воркшопів у форматі фокус-групових дискусій, які проводять всі партнери проєкту, також будуть використані під час підготовки навчальних заходів та ресурсів у межах наступних етапів реалізації проєкту.
Довідково:
Проєкт “Bridges to Belonging: Integrating Ukrainian Students in European HEIs” реалізується Ужгородським національним університетом у співпраці з міжнародними партнерами – Academy of Finance and Business Vistula (Польща), Kaunas University of Technology (Литва), Athens University of Economics and Business – Research Centre (Греція) та Association “Euro Lider” (Польща). Його метою є посилення інклюзії, рівності та стійкості у вищій освіті шляхом підтримки академічної, соціальної та психологічної інтеграції українських студентів, які були змушені змінити місце проживання та навчання через війну.
За інформацією відділу міжнародних зв’язків






