Першу в Україні студентську колективну монографію, присвячену праву на освіту, створили юрфаківці УжНУ
Під керівництвом доцентки кафедри теорії та історії держави і права Андріани Бадиди та завідувача кафедри Івана Переша група з 14 студентів ретельно опрацювала судові рішення і стандарти, розроблені Європейським судом з прав людини щодо права на освіту, й видала колективну монографію «Право на освіту очима суддів Європейського суду з прав людини».
«Унікальність монографії не лише в тому, що створена студентами 3-го курсу, а й в тому, що вона єдина в Україні (це точно), яка розкриває основні «тонкощі» реалізації права на освіту у рамках країн-членів Ради Європи. Конвенція разом із судовою практикою ЄСПЛ є джерелом права в Україні, причому має пріоритет над національним законодавством. Тож стандарти, розроблені ЄСПЛ, є сьогодні трендовими, обов’язковими й часто застосовуваними. Попри ті права, які закріплені в розділі І Конвенції, містяться ще два (так звані соціальні права), зокрема право на освіту та захист права власності. І не дивно, що студенти обрали для себе тему «Право на освіту», – каже Андріана Бадида.
Рецензентами монографії стали доцентка кафедри міжнародного права УжНУ Юлія Боброва, професор кафедри цивільного права та процесу УжНУ Віктор Заборовський та доцент кафедри загально-правових дисциплін Інституту права Львівського державного університету внутрішніх справ МВС України Олег Панкевич. «Я погуглила, чи існують взагалі монографії студентів, і можу вам сказати, що в юридичній царині ви задали тренд. Міжнародний досвід регулювання питання освіти актуалізував дуже багато досліджень, і це дослідження набуває додаткової актуальності, враховуючи те, в якому режимі відбувається вивчення цього питання. Дуже цікава методологічна основа і те, як подали матеріал структурно. Все, що написано в праці, може стати підґрунтям для реформування законодавства та права на освіту», – каже Юлія Боброва.
У монографії висвітлено основні підстави щодо обмеження права на освіту та позиції суддів Європейського суду з прав людини з цього питання, приділено увагу дослідженню обмежень, які стосуються фізичних можливостей здобувача освіти, а також обмежень, що пов’язані з анкетними даними. Автори проаналізували сучасне законодавство України з питань освіти і виявили низку проблем, що існують всередині нашої держави та пов’язані із забезпеченням права на освіту.
З колективною монографією можна ознайомитися в електронному репозитарії УжНУ. Днями на юридичному факультеті презентують друкований варіант.
