Міжнародна проєктна діяльність УжНУ у 2025 році
У 2025 році Ужгородський національний університет послідовно зміцнював свої позиції як активний учасник європейського освітнього та наукового простору. Упродовж року університет реалізовував 23 міжнародні освітні, освітньо наукові та інституційні проєкти за підтримки програм Interreg NEXT, Erasmus+, Вишеградського фонду, Міністерства молоді та спорту України та інших міжнародних донорів. Тематика ініціатив охоплювала екологію, STEM освіту, медицину, культуру, публічне право, цифрову трансформацію та євроінтеграційні дослідження.
Важливу частину міжнародної діяльності УжНУ у 2025 році становили транскордонні проєкти в межах програм Interreg NEXT Польща Україна, Румунія Україна та Угорщина Словаччина Румунія Україна. Загалом університет виконував шість масштабних ініціатив цього напряму.
Серед ключових проєктів слід відзначити ініціативу «Промоція дерев’яних виробів як елементів нематеріальної культурної спадщини Карпатського Єврорегіону. Технічний посібник з традиційної обробки деревини DRANICA.24». Проєкт був спрямований на дослідження та збереження традиційних технік деревообробки, передачу знань через технічний посібник і майстер класи, а також розвиток культурно туристичного потенціалу регіону у співпраці з партнерами з Румунії та Угорщини.
Екологічну освіту та наукові компетенції посилював проєкт «Довкілля для майбутнього через наукову освіту - робота в природі EFFUSE win». Його метою стало підвищення екологічної грамотності населення прикордонних регіонів України та Словаччини, створення освітніх мереж і поширення наукових знань про сталий розвиток.
Ще одним важливим екологічним проєктом став «Запровадження моніторингу водно-болотних угідь міжнародного значення в Карпатському регіоні WeVaRe». Ініціатива передбачала інвентаризацію водно болотних угідь, створення цифрових карт, розробку інноваційної системи моніторингу та формування спільної платформи для довготривалого спостереження за станом довкілля у прикордонних регіонах України, Словаччини та Румунії.
Проєкт «Карпатська молодь за ECO SMART освіту» був спрямований на створення сучасного еколого освітнього середовища для учнівської та студентської молоді. У межах ініціативи в УжНУ формується природничо екологічний навчальний центр, який стане платформою для інтерактивного навчання, практичних занять, екскурсій і науково популярних заходів.
Адаптації до зміни клімату було присвячено проєкт «Водозберігаючі рішення для пом’якшення впливу зміни клімату». Він передбачає впровадження пілотних заходів у ботанічних садах, створення освітніх центрів з кліматичної освіти та популяризацію найкращих практик сталого розвитку у співпраці з Університетом Марії Кюрі Склодовської в Любліні.
Розвиток STEM освіти забезпечував проєкт «STEMLab Synergy: формування навичок майбутнього в українських і румунських школах». Його метою є модернізація STEM освіти через створення сучасних лабораторій, підготовку педагогів, профорієнтаційні заходи та подолання гендерних стереотипів. УжНУ у цьому проєкті виступає як регіональний STEM хаб для середньої освіти.
Паралельно університет активно реалізовував вісім проєктів у межах програми Erasmus+. Серед них проєкт «Мости єдності: інтеграція українських студентів у європейські заклади вищої освіти», спрямований на академічну, психологічну та соціальну підтримку переміщених студентів з України.
Модернізації педагогічної освіти присвячено проєкт «Розширення можливостей освітян для сталого майбутнього: підвищення потенціалу підготовки вчителів для відновлення України», який орієнтований на впровадження освіти для сталого розвитку та узгодження підготовки вчителів з європейськими стандартами.
Професійній освіті та розвитку сільських територій сприяє проєкт «Розширення можливостей сільських громад через професійну підготовку, цифрові інновації та сталий розвиток RuralSkills», що підтримує інклюзивну освіту та зелений і цифровий перехід.
Проєкт «Стале аграрне майбутнє: посилення кліматичної стійкості та зеленого зростання у сфері вищої освіти/SAFER» зосереджений на розвитку сталого землеробства, кліматично розумного сільського господарства та цифрових освітніх платформ.
Підвищенню якості медичної освіти сприяє проєкт «Навчання основам здорового харчування у підготовці фахівців в галузі охорони здоров’я», який розвиває нутриціологічні компетентності медичних працівників та викладачів.
Цифрову трансформацію та інклюзію у вищій освіті підтримує проєкт «RE-DIRECTION переосмислення вищої освіти в цифровому контексті та інтеграція інклюзивної та екологічної структури на основі найкращих практик ЄС», що реалізується у співпраці з університетами Німеччини, Греції та Грузії.
Проєкт «Гендер, цифровізація, екологічність: забезпечення стабільного майбутнього для всіх у Європі» спрямований на розробку навчальних курсів з європейського зеленого курсу та впровадження інноваційних цифрових методів освіти.
Євроінтеграційні процеси у правовій сфері підтримує модуль Жан Моне «Європеїзація публічного права України: методи, рушії та впливи», який поєднує наукові дослідження, освітні курси та роботу з державними службовцями.
Окрему групу становлять дев’ять освітньо наукових проєктів за підтримки Вишеградського фонду та інших міжнародних організацій. Серед них: «Транскордонне співробітництво України та Вишеградської четвірки: просування кращих практик», «ChemHub -потужний науково освітній UA Visegrad інструмент для розвитку зелених підходів», «Інклюзивна Центральна та Східна Європа: виклики та інтеграція біженців з України», «Перспективи розширення співробітництва V4 - Україна в контексті переговорів про вступ України до ЄС», «Позитивний заряд фізики: передача досвіду неформальної освіти між країнами вишеградської групи та Україною», «Знову до природи: спільне бачення країн Вишеградської четвірки щодо відновлення природи міст», «Програма партнерства університетів з конференцією з матеріальних вимог євреїв до Німеччини у галузі досліджень Голокосту», «Динаміка мовної свідомості громадян України в умовах війни та міграції».
Важливим гуманітарним та освітнім проєктом став також «Медсестринство без кордонів», який реалізовувався за підтримки Міністерства молоді та спорту України та був спрямований на інтеграцію української молоді у європейський освітній простір і впровадження міжнародних стандартів медсестринської освіти.
Загалом у 2025 році Ужгородський національний університет реалізував 23 міжнародні проєкти. У 2026 році університет планує подальше посилення інтернаціоналізації шляхом участі у Європейських альянсах університетів, розвитку співпраці зі стратегічними партнерами у Великій Британії, Польщі та Словаччині, а також ініціювання нових проєктів у межах програм Erasmus+, Interreg та інших міжнародних донорів. Така діяльність сприятиме зростанню міжнародної репутації УжНУ, залученню зовнішнього фінансування та утвердженню університету як активного учасника європейського освітнього і наукового простору.
Анастасія Лендьел
Інформаційно-видавничий центр
