Освітня програма: Олігофренопедагогіка. Здоров’я людини

Факультет:
Факультет здоров'я та фізичного виховання
Спеціальність\спеціалізація:
/ A6 Спеціальна освіта (02 Корекційна психопедагогіка)
ОКР:
(Бакалавр)

Про програму

ОП «Олігофренопедагогіка. Здоровʼя людини» – це сучасна бакалаврська освітня програма, яка орієнтована на підготовку фахівців у галузі спеціальної педагогіки з широким доступом до працевлаштування, готових розробляти, втілювати й забезпечувати організацію процесу розвитку виховання дітей з інтелектуальними порушеннями як у сучасному спеціальному закладі, так і в закладі загальної середньої освіти з інклюзивним навчанням. Освітня програма ґрунтується на сучасних наукових знаннях про цілі й цінності спеціальної освіти, традиційні та інноваційні підходи щодо їх вирішення. Крім того, освітньо-професійна програма орієнтована на загальнонаукові методи пізнання, дослідницької діяльності, на теорію і практику спеціальної освіти, зокрема корекційної психопедагогіки; формування умінь та навичок використання словесних, наочних, практичних, а також інформаційних та інтерактивних методів у освітньо- виховній та корекційно-розвитковій роботі з дітьми з особливими освітніми потребами, зокрема дітей з інтелектуальними порушеннями та дітей з комплексними порушеннями, у структурі яких є інтелектуальні.

Основний фокус освітньої програми

Програма передбачає ґрунтовне вивчення освітньо-виховного процесу та корекційно-розвиткової роботи з дітьми з особливими освітніми потребами, зокрема дітей з інтелектуальними порушеннями в закладах дошкільної та загальної середньої освіти із спеціальним або інклюзивним навчанням; технології та методи надання корекційних послуг дітям, що мають розлади спектру аутизму або комплексні порушення, в структурі яких є інтелектуальні.

Особливості програми

Програма орієнтована на забезпечення фахової підготовки бакалавра спеціальної освіти, здатного вирішувати завдання навчання та виховання дітей з інтелектуальними порушеннями на основі оволодіння фундаментальними знаннями та методиками корекційно-розвиткової роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Крім того програма спрямована на формування необхідних знань, умінь та інших компетентностей для застосування на практиці.
Перелік вибіркових дисциплін програми періодично оновлюється, що дозволяє враховувати тенденції розвитку освіти дітей з особливими освітніми потребами та досвід роботи провідних закладів освіти з реалізації інклюзивного та спеціального навчання.

Карта курсів

1 курс

1 семестр

  • Іноземна мова
  • Українськамова за професійнимспрямуванням
  • Історія та культура України
  • Педагогіка з історієюпедагогіки
  • Анатомія, фізіологія, патологіядітей з основами
  • Психологія
  • Основи генетики
  • Вступ до спеціальності

2 семестр

  • Іноземна мова
  • Основи науково-дослідної роботи у спеціальній освіті
  • Гігієнадітей і підлітків
  • Педагогіка з історієюпедагогіки
  • Інформаційно-комунікаційнітехнологіївспеціальнійосвіті
  • Невропатологія
  • Психопатологія та клінічніосновиінтелектуальнихпорушень
  • Навчальна практика пропедевтична

2 курс

3 семестр

  • Філософія
  • Історія корекційної психопедагогіки
  • Корекційна психопедагогіка
  • Спеціальна методика дошкільного виховання
  • Психологія дітей з інтелектуальними порушеннями
  • Вибіркові дисципліни із загальноуніверситетського каталогу
  • Вибіркові дисципліни із кафедрального каталогу
  • Вибіркові дисципліни із кафедрального каталогу

4 семестр

  • Педагогіка інклюзивного навчання
  • Професійна діяльність та особистіть корекційного педагога
  • Корекційна психопедагогіка
  • Спеціальна методика навчання грамоти та формування початкових математичних
  • Психолого-педагогічний супровід розвитку дитини раннього та дошкільного віку з психофізичними порушеннями
  • Вибіркові дисципліни із загальноуніверситетського каталогу
  • Вибіркові дисципліни із кафедрального каталогу
  • Вибіркові дисципліни із кафедрального каталогу
  • Навчальна практика у спеціальних/інклюзивних групах ЗДО/НРЦ

3 курс

5 семестр

  • Психолого-педагогічні основи діяльності асистента вчителя, асистента вихователя закладів освіти
  • Спеціальна методика навчання української мови і літератури
  • Спеціальна методика навчання математики
  • Вибіркові дисципліни із загальноуніверситетського каталогу
  • Вибіркові дисципліни із кафедрального каталогу
  • Вибіркові дисципліни із кафедрального каталогу
  • Навчальна практика у початкових класах спеціальних закладів загальної середньої освіти, ЗЗСО з інклюзивним та/або інтегрованим навчанням

6 семестр

  • Соціально-правове забезпечення системи освіти із спеціальним та інклюзивним навчанням
  • Спеціальна методика трудового навчання та образотворчого мистецтва у початковій школі
  • Спеціальна методика навчання природознавства і географії
  • Спеціальна методика навчання історії
  • Курсова робота з корекційної психопедагогіки або психології дитини з інтелектуальними порушеннями (за вибором здобувача)
  • Вибіркові дисципліни із загальноуніверситетського каталогу
  • Вибіркові дисципліни із кафедрального каталогу
  • Вибіркові дисципліни із кафедрального каталогу
  • Навчальна практика у 5-9 класах спеціальних закладів загальної середньої освіти, ЗЗСО з інклюзивним та/або інтегрованим навчанням

4 курс

7 семестр

  • Психолого-педагогічна оцінка розвитку дитини з особливими освітніми потребами
  • Організація роботи інклюзивно-ресурсних центрів
  • Методика проведення корекційно-ровиткових занять з дітьми з порушеннями пізнавальної діяльності
  • Психолого-педагогічний супровід родини, яка виховує дитину з особливими освітніми потребами
  • Вибіркові дисципліни із кафедрального каталогу
  • Вибіркові дисципліни із кафедрального каталогу
  • Виробнича практика у спеціальних закладах загальної середньої освіти, ЗЗСО з інклюзивним та/або інтегрованим навчанням

8 семестр

  • Спеціальна методика навчання соціально-побутового орієнтування
  • Корекційна робота з розвитку мовлення дітей з інтелектуальними порушеннями
  • Курсова робота зіспеціальних методик навчання дітей з інтелектуальними порушеннями (за вибором здобувача)
  • Вибіркові дисципліни із кафедрального каталогу
  • Вибіркові дисципліни із кафедрального каталогу
  • Виробнича практика у спеціальних/інклюзивних групах ЗДО/НРЦ
  • Виробнича практика в інклюзивно-ресурсних центрах
  • Дисципліни загальної підготовки
  • Дисципліни фахової підготовки за освітньою програмою
  • Вибіркові дисципліни із кафедрального каталогу
  • Вибіркові дисципліни із загальноуніверситетського каталогу

Що будемо вивчати?

  • Психологія дітей з інтелектуальними порушеннями;
  • Корекційна психопедагогіка;
  • Професійна діяльність та особистість корекційного педагога;
  • Психолого-педагогічний супровід розвитку дитини раннього та дошкільного віку з психофізичними порушеннями;
  • Психолого-педагогічні основи діяльності асистента вчителя, асистента вихователя закладів освіти;
  • Спеціальна методика дошкільного виховання;
  • Спеціальна методика трудового навчання та образотворчого мистецтва у початковій школі;
  • Спеціальна методика навчання
    • грамоти та формування початкових математичних понять і уявлень;
    • української мови і літератури;
    • математики;
    • природознавства і географії;
    • історії;
    • соціально-побутового орієнтування;
  • Психолого-педагогічний супровід родини, яка виховує дитину з особливими освітніми потребами;
  • Психолого-педагогічна оцінка розвитку дитини з особливими освітніми потребами;
  • Організація роботи інклюзивно-ресурсних центрів;
  • Методика проведення корекційно-розвиткових занять з дітьми з порушеннями пізнавальної діяльності;
  • Корекційна робота з розвитку мовлення дітей з інтелектуальними порушеннями.



Де я зможу працювати?

Випускники спеціальності 016 Спеціальна освіта мають привабливі перспективи працевлаштування в сучасному світі.

Фахівці, які здобули вищу освіту за освітньо-професійною програмою «Олігофренопедагогіка. Здоров’я людини» зі спеціальності 016 Спеціальна освіта, спеціалізації 016.02 Корекційна психопедагогіка можуть працювати:

  • корекційним педагогом (вчителем-дефектологом) освітніх закладів з інклюзивним навчанням;
  • асистентом вчителя закладу загальної середньої освіти з інклюзивним навчанням;
  • асистентом вихователя закладу дошкільної освіти з інклюзивним навчанням;
  • вчителем індивідуальної форми навчання дитини з навчальними, інтелектуальними труднощами у закладах загальної середньої освіти;
  • вчителем спеціальних класів для дітей з інтелектуальними порушеннями закладів загальної середньої освіти;
  • вчителем спеціальних шкіл, навчально-реабілітаційних центрів для дітей з порушеннями інтелекту;
  • вихователем закладу дошкільної освіти компенсуючого типу;
  • фахівцем-консультантом Інклюзивно-ресурсного центру;
  • корекційним педагогом у приватних кабінетах, у розвиваючих центрах;
  • вихователем соціально-реабілітаційного закладу.

Умови навчання

Підготовка здобувачів освіти здійснюється за державним замовленням та на контрактній основі. Розмір оплати за навчання на 2025/2026 н.р. для студентів 2025 року вступу (1 курс, громадяни України) за контрактом становить 36 600 грн на рік на денній формі та 32 500 грн на заочній.