Новини

29.10.2020
352

Особливості роботи факультету післядипломної освіти та доуніверситетської підготовки в умовах пандемії Covid-19

Особливості роботи факультету післядипломної освіти та доуніверситетської підготовки в умовах пандемії Covid-19

Як у воду дивився декан факультету доктор медичних наук, професор, Заслужений лікар України Іван Чопей більше року тому, коли зауважив: «Оскільки живемо в інформаційному суспільстві, наше завдання – вчити кожного через усе життя і скерувати його туди, де можна знайти знання. Вчитися потрібно щоденно, використовуючи при цьому нові інноваційні технології».

Важко переоцінити важливість цього твердження, яке стало особливо актуальним від березня цього року, коли почала розгортатися пандемія вірусу Covid-19. В більшості країн світу навчальні заклади, особливо виші, стали переходити на різні методи і форми дистанційного навчання. А останні пів року можна назвати часом «абсолютного розквіту» новітніх інформаційних технологій.

Окрім загальних рекомендацій від МОН та МОЗ, кожен регіон України та навіть заклад освіти готують та приймають рішення щодо організації безпечного та відносно ефективного навчання. Не лишився осторонь і Ужгородський національний університет та, разом з ним, і наш факультет післядипломної освіти та доуніверситетської підготовки. Згадуючи попередні роки на виставці «Сучасна освіта в Україні», яку проводить Міністерство освіти і науки, завдяки факультету університет отримав срібну медаль в номінації «Післядипломна освіта – крок в майбутнє» щодо впровадження новітніх технологій, а саме – створення платформи дистанційного навчання. А у 2017 році у номінації "Науково-дослідна діяльність навчального закладу" виборов гран-прі ДВНЗ "УжНУ" та почесне звання "Лідер післядипломної освіти".  

З метою забезпечення належної якості навчання, колективом факультету на період карантинних обмежень здійснено ряд заходів для підвищення безпеки слухачів та працівників, серед яких:

  • введення online реєстрації при поступленні в інтернатуру та на курси підвищення кваліфікації з електронним документообігом. Разом з тим, слухачі, які відчувають труднощі з дистанційною реєстрацією, можуть зробити це звичайним способом на факультеті, дотримуючись всіх правил безпеки;
  • переведення короткострокових курсів підвищення кваліфікації, таких як «тематичне удосконалення» та «стажування» на дистанційну форму з використанням навчальної платформи «Moodle». В розпорядженні слухачів лекційні та семінарські наочні матеріали, а також обов’язковий щоденний та підсумковий тестовий контроль засвоєння матеріалу. З самого початку пандемії факультет виявився на 70-80% готовим до такої методики, так як роками використовував матеріали, розміщені в системі «Moodle», для покращення ефективності навчання в інтернатурі та на різного роду курсах;
  • проведення лекційних та семінарських занять з лікарями-інтернами в online режимі на базі платформи Google Meet;
  • проведення засідань вчених рад факультету та засідань завідувачів кафедр також на базі платформи Google Meet.

Разом з тим, інтерни приймають активну участь в менеджменті хворих на клінічних базах кафедр. Також, прореагувавши на звернення керівництва МОЗ України про допомогу в лікувально-діагностичній роботі з пацієнтами з Covid-19,  багато з них працює в спеціалізованих відділеннях  з такими хворими.

Деканат факультету і надалі продовжує дотримуватися свого гасла «Per aspera ad astra» (Через терени – до зірок).

Категорії: