Освіта на часі: професії, що формують майбутнє – факультет туризму та міжнародних комунікацій
Сфера туризму, готельно-ресторанного бізнесу та транспортної логістики залишається однією з найбільш динамічних та перспективних галузей світової економіки.
Про те, які спеціальності сьогодні пропонує факультет туризму та міжнародних комунікацій, чому ці професії будуть особливо актуальними найближчими роками, які можливості для практики, стажувань та навчання за кордоном мають студенти, а також про кар'єрні перспективи випускників – ми поговорили з в.о. декана факультету туризму та міжнародних комунікацій Наталією Габчак.
– Які спеціальності сьогодні пропонує факультет?
– Факультет туризму та МК забезпечує підготовку фахівців за такими освітніми рівнями:
• «Бакалавр» – з нормативним терміном навчання 3 роки та 10 місяців, спеціальність J3 «Туризм та рекреація».
• «Бакалавр» – з нормативним терміном навчання 3 роки та 10 місяців, спеціальність J2 «Готельно-ресторанна справа та кейтеринг».
• «Бакалавр» – з нормативним терміном навчання 3 роки та 10 місяців, спеціальність J8 «Автомобільний транспорт» за освітньо-професійною програмою «Транспортна логістика міста».
• «Магістр» – з нормативним терміном навчання 1 рік та 4 місяці, спеціальностей J3 «Туризм та рекреація» та J2 «Готельно-ресторанна справа та кейтеринг».
Успішний набір здобувачів вищої освіти доводить життєздатність спеціальностей «Туризм та рекреація» та «Готельно-ресторанна справа та кейтеринг». В 2025/26 році відкрито нову спеціальність «Автомобільний транспорт».
На факультеті туризму та МК працює 29 викладачів, у т.ч. – 3 професори, 17 доцентів та навчається понад 400 здобувачів вищої освіти.
– У чому, на вашу думку, актуальність професій, які можна здобути на вашому факультеті?
– Відповідно до навчальних планів зазначених спеціальностей значна увага приділяється ґрунтовному вивченню іноземних мов та комплексу професійно орієнтованих дисциплін. Освітня програма «Туризм та рекреація» охоплює не лише фахові курси туристичного спрямування, зокрема історію туризму, туризмознавство, технологію туристичної діяльності та спортивний туризм, а й широкий спектр економічних дисциплін, серед яких економічна теорія, економіка підприємства, фінанси, фінанси підприємства та міжнародна економіка. Особливий акцент зроблено на формуванні компетентностей у сфері туристичного менеджменту та маркетингу.
Освітня програма «Готельно-ресторанна справа та кейтеринг» включає комплексне поєднання знань з організації готельного та ресторанного господарства, екскурсійної діяльності, музейної справи й міжнародного туризму сприяє підготовці конкурентоспроможних фахівців, здатних успішно працювати як на вітчизняному, так і на міжнародному туристичному ринку. Враховуючи сучасні тенденції розвитку туристичної індустрії та вимоги глобалізованого середовища, важливою складовою підготовки є оволодіння іноземними мовами – англійською, німецькою та за вибором здобувачів – словацькою та іспанською. Це забезпечує формування загальних і професійних мовних компетентностей, необхідних для ефективної комунікації в академічній, діловій та професійній сферах діяльності.
Відповідно до навчального плану освітньої програми «Транспортна логістика міста» зі спеціальності «Автомобільний транспорт» підготовка здобувачів спрямована на формування професійних компетентностей у сфері організації та управління транспортно-логістичними системами. Освітня програма поєднує вивчення інженерно-технічних, економічних та управлінських дисциплін, зокрема транспортної логістики, організації автомобільних перевезень, транспортних систем міст, моделювання транспортних потоків, економіки підприємства, менеджменту та маркетингу.
У післявоєнний період спеціальності сфери транспорту та послуг стануть особливо актуальними через потребу у масштабному відновленні інфраструктури країни, логістиці гуманітарних і будівельних вантажів, поверненні населення та активізації туризму й сервісу. Зросте попит на професії транспортних логістів та інженерів, менеджерів з туризму, готельної справи, ресторанного сервісу, фахівців із пасажирських перевезень, спеціалістів із сервісу та обслуговування. Ці професії стануть основою відбудови економіки, зайнятості та інтеграції України у світовий простір.
– Які можливості мають студенти під час навчання – практика, стажування, міжнародні програми?
– На сьогодні підписано 29 договорів про співпрацю з роботодавцями та базами практик, що забезпечує здобувачам вищої освіти можливість проходження якісних різнопланових видів практик, набуття професійних навичок та підвищення конкурентоспроможності на ринку праці. Співпраця охоплює провідні туристичні кампанії, готельно-ресторанні комплекси, установи культурної спадщини та органи місцевого самоврядування. Впродовж 5-ти останніх років успішно реалізується Договір про співпрацю з Profi Study and Work; University of Prešovin Prešov (Словацька Республіка); Політехнічним університетом в Їглаві (Чеська Республіка), University of Hradec Králové (Чеська Республіка).
Академічна мобільність реалізується через Угоду щодо семестрового академічного обміну з Поморською Академією в Слупську (Республіка Польща); Будапештським університетом ім. Етвеша Лоранда (Угорська Республіка); Mykolas Romeris University (Литовська Республіка) та Угодою про проведення спільного (паралельного) навчання за програмами Еrasmus+ та ТЕМРUS.
Активна співпраця з вітчизняними закладами вищої освіти – Львівським національним університетом імені Івана Франка, Хмельницьким національним університетом, Київським національним університетом імені Тараса Шевченка, Міжнародним гуманітарним університетом, Чернівецьким національним університетом імені Юрія Федьковича.
Щорічні міжнародні стажування студентів в Туреччині, Болгаріі, Італіі, Словаччині відіграють ключову роль у професійному становленні майбутніх фахівців. Вони не лише розширюють теоретичні знання, отримані у навчальному закладі, але й надають практичні навички, адаптовані до вимог глобального туристичного ринку, а саме: практичний досвід у міжнародному середовищі; покращення мовної компетенції; професійний розвиток та кар'єрні перспективи; підвищення особистої мотивації тощо.
Практичні заняття, гостьові лекції, майстер-класи для здобувачів вищої освіти проводять на базі готельно-ресторанних комплексів. До прикладу, «Чарда» у Сторожниці, готель «Прага» та «Емігранд», ресторан «Гранд» в Ужгороді, «Деренівська купіль» у с. Нижнє Солотвино, корчма «Підкова» у Перечині; санаторій «Квітка Полонини» у с.Солочин Мукачівського району та інші.
– Ким можуть працювати випускники факультету та де вони реалізуються?
– Випускники факультету туризму на МК як правило працюють у сфері туризму та готельно-ресторанної справи і реалізовують себе у широкому спектрі кампаній та організацій як в Україні, так і за кордоном. Це – міжнародні готельні мережі (Marriott, Hilton, Accor, Radisson, InterContinental); бутик-готелі та апарт-готелі (в Європі, Азії, Північній Америц); кейтерингові кампанії та служби організації подій (event-менеджмент); туристичні кампанії (TUI, Coral Travel, Join UP, TEZ Tour, Mouzenidis); онлайн-платформи (Booking.com, Airbnb, Expedia, TripAdvisor); консультативні центри у сфері гостинності (бізнес-консалтинг, відкриття готелів чи ресторанів) тощо.
Валерія Мельник,
Інформаційно-видавничий центр.
